§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: kuzinator
Стр. 40

Тема: Психология взрослости

Цель: рассмотреть основные аспекты физического развития в период взрослости, охарактеризовать различные теоретические подходы к объяснению когнитивного развития на этапе взрослости, проанализировать главные задачи развития; дать характеристику понятия «зрелая личность, изучить возрастной и биографический подходы к изучению личности в различные периоды зрелого возраста, охарактеризовать развитие личности и деятельности на этапе взрослости, рассмотреть проблемы акмеологии, определить особенности эмоциональноволевой сферы зрелой личности, а так же особенности самовосприятия и самооценивания, изучить изменение познавательных процессов в периоды зрелости, охарактеризовать индивидуальные и половые различия на этапе взрослости.

План:

1.        Развитие в период взрослости.

2.        Физические изменения.

3.        Преемственность и изменения в познании.

4.        Исследование периодов и задач взрослого развития.

5.        Психологическая характеристика понятия «взрослая личность».

6.        Возрастной и биографический подходы к изучению личности в различные периоды взрослости: их достоинства и недостатки.

7.        Возраст и проблема смысла жизни.

8.        Развитие личности и деятельности на этапе взрослости.

9.        Проблемы акмеологии.

10.    Изменение познавательных процессов в периоды зрелости.

11.    Индивидуальные и половые различия на этапе взрослости.

Основные понятия: возрастные часы, смысловые структуры, сублимация, акмеология, период взрослости, акмеологический кризис, генеративность, ролевой конфликт, семейный цикл.

из 253
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь