Задания для самостоятельной работы:

1.        Опишите и проанализируйте уровни возникновения и внешние признаки подростковых объединений.

2.        Проанализируйте пути и средства ускоренного формирования волевых качеств личности у подростка.

3.        Определите динамику изменения положительных и отрицательных самооценок у подростков.

4.        Продолжать заполнять таблицу №1.

Темы рефератов:

1.        Проблема интересов в переходном возрасте.

2.        Подростки – жертвы бушующих гормонов.

3.        Влияние средств массовой информации на полоролевую идентификацию подростков.

4.        Родители или сверстники.

Контрольные задания:

1.        Дайте определение понятия «подросткового криза».

2.        Охарактеризуйте анатомо-физиологическую перестройку организма и ее влияние на психические особенности и поведение подростка.

3.        Перечислите основные новообразования подросткового возраста.

4.        Охарактеризуйте каким образом происходит формирование личности в подростковом возрасте.

5.        Дайте характеристику психологических проблем общения в подростковом возрасте.

6.        Дайте определение девиантного поведения. Охарактеризуйте формы его становления в подростковом возрасте.

Литература:

1.        Абрамова Г.С. Возрастная психология. - Екатеринбург: "Деловая книга", 1999

2.        Ахвердова О.А. Психологическая диагностика девиантного поведения подростков. - Ст., 1994