§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: kuzinator
Стр. 249

Приложение 1.

image220.png

Примерный перечень вопросов к экзамену

1.        Историческая, социальная и культурная перспективы выделения психологии развития и возрастной психологии как науки.

2.        Соотношение понятий «психология развития» и «возрастная психология».

3.        Предмет психологии развития и возрастной психологии.

4.        Актуальные проблемы психологии развития и возрастной психологии.

5.        Задачи и принципы психологии развития и возрастной психологии.

6.        Общая характеристика областей развития человека. Влияние биологических и средовых процессов на развитие человека, характер их взаимодействия.

7.        Объективность систематического исследования человеческого развития.

8.        Биогенетические концепции психического развития (Ст. Холл; А. Гезел; А.Термен; К.Бюлер)

9.        Теории научения (Б. Скиннер; И.П. Павлов; Дж. Уотсон; Э. Торндайк)

10.    Социогенетические концепции психического развития (Н. Миллер, Дж. Доллар, Р. Сирс, А. Бандура)

11.    Теория конвергенции трех факторов (В. Штерн)

12.    Психоаналитическая традиция (З. Фрейд, Э. Эриксон)

13.    Когнитивные теории (Ж. Пиаже, Дж. Бруннер, Л. Кольберг)

14.    Культурно – историческая концепция Л. С. Выготского

15.    Гуманистическая психология и теории «Я» (А. Маслоу, К. Роджерс, Бернс Р., А.Ф. Лазурский, др.)

16.    Условия, факторы и движущие силы психического развития.

17.    Психическое развитие и деятельность. Понятие о ведущем виде деятельности.

из 253
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь