§
библиотека
–
мастерская
–
отправить книгу
—
Помощь
Контакты
Вход —
Последние поступления
Доступные on-line
Весь каталог
Купить в my-shop.ru
Я.Поиск по сайту
Субъект и объект практического мышления. Коллективная монография / Под ред. А.В. Карпова, Ю.К. Корнилова
. —— Ярославль: Ремдер, 2004. — 320 с.
В каталоге:
Психология
Прислано в библиотеку:
kuzinator
Книга
Оглавление
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ I. ВАЖНЕЙШИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И МЕТОДЫ ЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Глава 1. ПРАКТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Проблема взаимосвязи деятельности и мышления в историческом аспекте
2. Деятельность и проблемные ситуации
3. Связь практического мышления и деятельности на этапе возникновения проблемной ситуации.
4. Связь практического мышления и деятельности на этапе разрешения проблемной ситуации.
5. Практическое мышление и мотивация профессиональной деятельности.
6. Практическое мышление и учебная деятельность
Глава 2. НАПРАВЛЕННОСТЬ НА ПРЕОБРАЗОВАНИЕ И ДИСПОЗИЦИОННЫЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1. Практическая направленность мышления: определение понятия и проблемы исследования
2. Направленность мышления на преобразование в контексте психологических теорий и подходов
3. Взаимосвязи между практической направленностью мышления и некоторыми особенностями личности и деятельности
4. Проблема генезиса практической направленности мышления
5. Методики выявления практической направленности мышления
Глава 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1. Общие проблемы исследования мышления
2. Особенности исследования мышления в практической деятельности
3. Конкретные методики исследования мышления
ЧАСТЬ II ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Глава 4. СУБЪЕКТНОСТЬ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1. Обоснование субъектной специфики мышления: методологическое, теоретическое, эмпирическое
2. Методика изучения субъектной специфики мышления
Глава 5. ВОССОЗДАНИЕ ОБЪЕКТА
1. Проблема метода исследования
2. Анализ экспериментальных данных
3. Обобщённые структуры ситуации
4. Ситуационные модели
5. Внешняя и внутренняя структура ситуации.
6. Фиксированные и ситуативные значения элементов проблемной ситуации
7. Ситуативные концепты
8. Предполагаемые и гипотетические характеристики ситуации
Глава 6. ОБЪЕКТ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1. Особенности объекта практического мышления
2. Детерминация действий субъекта практического мышления свойствами его объекта
Глава 7. ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩАЯ СИСТЕМА: СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1. Регулятивная функция и направленность на преобразование
2. Взаимодействующая система
3. Недостаточность теоретического знания для успешного преобразования объекта
4. Жизнь взаимодействующей системы
5. Свойства объекта и свойства взаимодействующей системы
6. Инструменты как основные обобщения
ЧАСТЬ III. СТРОЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПЫТА СУБЪЕКТА ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Глава 8. ПОЛИОПОСРЕДОВАННОСТЬ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1. Различие репрезентации обобщений в практическом и теоретическом мышлении
2. Исследование переключения образного и вербального опосредования в ходе решения задач при искусственном «блокировании» вербального и образного плана
Глава 9. СИТУАТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБОБЩЕНИЯ
1. «Понятие» и «обобщение». Проблема истинного знания
2. Особенности обобщений в ходе практического преобразования действительности
3. Ситуация и ее влияние на процесс обобщения
4. Особенности познавательных моделей и обобщений субъектов практического и теоретического мышления (на примере разрешения проблемной ситуации)
Глава 10. МЕНТАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ КАК ФОРМА ПРАКТИЧЕСКОГО ОБОБЩЕНИЯ
1. Специфика практического обобщения. Практическое обобщение как продукт и инструмент практического мышления
2. Ментальная модель как форма практического обобщения
3. Особенности строения и функционирования ментальных моделей на примере исследования ментальных моделей партнера по общению.
Глава 11. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СУБЪЕКТОМ ОПЫТА В ПРАКТИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ
1. Структуры субъективного опыта
2. Исследование структур субъективного опыта с помощью техники репертуарных решеток
Глава 12. МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
1. Феномен субъективизации
2. Источники субъектизации в мировосприятии
3. Мифологическое мышление как одна из форм проявления субъективизации
4. Субъектные свойства в «первовидении» объекта
5. Субъективизация в деятельности практика
6. Переход от «объектного» к «субъектному» восприятию ситуации
7. Исследование связи склонности к мифологизации действительности со способностью построить осмысливаемую проблемную ситуацию адекватно развернутой во временном плане
8. Мифологичность мышления как форма психологической защиты
9. Связь уровня субъективного контроля со степенью практичности мышления и выраженностью в нем мифологической составляющей
ЧАСТЬ IV. ИЗУЧЕНИЕ ВИДОВ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Глава 13. ТВОРЧЕСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ВИД ПРАКТИЧЕСКОГО
1. Творческое мышление преподавателя
2. Психологические закономерности и механизмы творческого педагогического мышления
3. Развитие творческого педагогического мышления
4. Формирование творческого педагогического мышления
Авторизуйтесь