53.    Тульвисте П. Существует ли специфически детское вербальное мышление? // Вопросы психологии. — № 5 —1981. — С. 34-42.

54.    Тхостов A.Ш. Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) Вестник Московского Университета. Сер. 14, Психология. — № 2 — 1994. — С. 3-13.

55.    Улыбина Е.В. Психология обыденного сознания. — М.: Смысл, 2001. — 264 с.

56.    Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции — М.: Наука, 1989. — 456 с.

57.    Хюбнер К. Истина мифа. — М.: Республика, 1996 —248 с.

58.    Юнг К.Г. Архетип и символ.— М.: Ренессанс, 1991.— 304 с.

59.    Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). — М.: Гнозис, 1994. — 343 с.

60.    Szekely L. Die Schopferische Pause // Szekely L. Denkferlauf, Einsamkeit und Angst. Bern, 1976. — S. 140-169.