§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Лалаева Р.И. Методика психолингвистического исследования нарушений устной речи у детей

Прислано в библиотеку: ВаЛеночек
Стр. 7

б) Исследование диалогической речи с опорой на сюжетную картинку.

Материалом для исследования служит сюжетная картинка. Например, сюжетная картинка «В лесу»: Дети гуляют в лесу. Они увидели белку. Девочка и мальчик собирают землянику. Девочки сорвали ландыши.

Процедура и инструкция. Ребенку предлагается картинка и дается следующая инструкция: «Рассмотри внимательно картинку. Скажи…». Задаются следующие вопросы по содержанию картинки:

§   Куда пришли ребята?

§   Кого (что) дети увидели в лесу?

§   Во что дети собирают землянику?

§   Какие цветы сорвали девочки?

Критерии оценок: соответствие ответа изображенной на картинке ситуации; характер языкового оформления (предложением, словосочетанием, словом).

Ответы оцениваются в баллах аналогично предыдущему заданию

Определяются уровни выполнения задания (см.1).

из 72
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь