16.    Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе: книга для учителя / под ред. В. В. Воронковой. М., 1995.

17.    Выготский Л. С. Проблемы дефектологии / Л. С. Выготский. М„ 1995.

18.    Ермаков В. П. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения / В. П. Ермаков, Г. А. Якунин. М., 1990.

19.    Жукова Н. С. Если ваш ребенок отстает в развитии / Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова. М., 1993.

20.    Зайцева Г. Л. Дактилология. Жестовая речь / Г. Л. Зайцева. М., 1991.

21.    Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка/А. И. Захаров. М., 1993.

22.    Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков / Д. Н. Исаев.СПб.: Речь, 2003.

23.    Кащенко В. П. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков: книга для учителя / В. П. Кащенко. М., 1994.

24.    Коррекционная педагогика: основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии / под ред. Б. II. Пузанова. М., 1999.

25.    Лебединская К. С. Дети с нарушениями общения / К. С. Лебединская. М.,1989.

26.    Лебединский В. В. Эмоциональные нарушения у детей и их коррекция /В. В. Лебединский, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская. М., 1990.

27.    Маллер А. Р. Ребенок с ограниченными возможностями: книга для родителей / А. Р. Маллер. М.: Педагогика-Пресс, 1996.

28.    Маллер А. Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью / А. Р. Маллер, Г. В. Цикото. М., 2003.

29.    Малофеев Н. Н. Специальное образование в России и за рубежом /Н. Н. Малофеев. М., 1996.

30.    Мамайчук И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / И. И. Мамайчук. СПб.: Речь, 2003.

31.    Петрова В. Г. Кто они, дети с отклонениями в развитии? / В. Г. Петрова, И. В. Белякова. М., 1998.