§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Позина М.Б. Психология и педагогика: Учебное пособие. / Науч. ред. И.Ф. Неволин – М.: Университет Натальи Нестеровой, 2001

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Ллана
Стр. 98

Авторитарный стиль характеризуется выраженной властностью, директивностью, единоначалием в принятии решений, систематическим контролем за членами группы. Действия последних ограничиваются лишь исполнительскими функциями. Идеальный подчиненный в такой системе отношений – дисциплинированный исполнитель. Для демократического стиля характерно привлечение мнения других членов команды, совместная выработка и принятие решений, сотрудничество в управлении группой, добровольная передача части полномочий членам группы. Особое внимание при таком стиле лидерства уделяется не только деловым, но и личностным качествам подчиненных людей. Либеральный стиль – это фактический уход от своих обязанностей по руководству группой. Все вопросы решаются в соответствии с ее коллективным мнением, и в своем поведении лидер следует за представлениями группы. Фактически он является лидером лишь номинально.

Эффективность деятельности группы изменяется при увеличении или уменьшении ее состава. Некоторые психологические последствия таких изменений представлены в таблице.

Положительная динамика
Отрицательная динамика
Больше людей с ярко выраженной индивидуальностью – следовательно, больше идей.
Увеличивается расхождение во мнениях, обостряются взаимоотношения.
Легче распределить обязанности между членами группы.
Статус и авторитет членов группы изменяется, увеличивается психологическая дистанция.
Роль каждого участника группы снижается.
Уменьшается время на сбор и переработку большего объема информации.
Труднее становится управление, организация, налаживание деловых и личных взаимоотношений.
Повышается «ресурс талантов», а значит, увеличивается вероятность оптимального принятия решений.
Уменьшается сплоченность между членами группы, возрастает вероятность распада на мелкие группировки.

Успех работы группы зависит и от формы организации ее деятельности, которая определяется задачей, стоящей перед группой, и уровнем ее социально-психологической зрелости.

из 128
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь