Примерный лексический минимум

Добрый день, иди, беги, встань, сядь, ползи, слушай, повернись, ляг, дай мяч (флаг); будем бегать (играть в мяч, шагать, ползать, прыгать), делайте так, идите друг за другом, хорошо, плохо, руки вверх (вниз, в стороны), мяч, флаг, барабан, кубики, палка, доска, скамейка, веревка, лестница.

Предполагаемые достижения детей за второй этап обучения

К концу второго этапа дети могут демонстрировать следующие результаты:

§   выполнять действия совместно с педагогом или по образцу;

§   ходить друг за другом;

§   бегать вслед за педагогом, друг за другом, группой;

§   прыгать на месте, спрыгивать со скамейки и с доски с помощью педагога;

§   ползать по ковровой дорожке, по скамейке, перелезать через скамейку;

§   бросать мяч двумя руками;

§   ловить мяч среднего размера;

§   прокатывать фитбол по полу;

§   сидеть на фитболе у твердой опоры;

§   лежать на фитболе на спине (на животе) и выполнять упражнения со страховкой педагога;

§   выполнять пальчиковую гимнастику с помощью педагога и по подражанию;

§   обводить пальцем контуры предмета.