Вопросы для самоконтроля

1.        Как нужно понимать термин «биологический фактор» развития?

2.        В чем состоит «социальный фактор» развития?

3.        Что такое объективный общественно-исторический опыт?

4.        Что такое субъективный личный опыт ребёнка?

5.        Какую роль в развитии психики играет обучение?

6.        Что означают термины «высшие психические функции» (ВПФ) и «относительно элементарные» формы (уровни) в развитии ВПФ?

7.        В чем состоит взаимодействие биологического и социального факторов, опосредованное «психической активностью» (активностью психического отражения)?

8.        В чем состоит единство деятельности и сознания?

9.        Какие выделяют возрастные этапы в развитии ребенка и ведущие виды деятельности на каждом этапе?

10.    Как проявляется замедленность поэтапного и системного развития психики при ОПФР?

11.    Почему обычные условия развития являются недостаточными для развития психики детей с ОПФР?