Задания для самостоятельной работы

1.        Провести в школе наблюдения за учеником младших классов со стороны проявления активности в его поведении, общении, в игровой и учебной деятельности.

2.        Провести с ребенком беседу с целью выявления его «жизненного опыта» (представлений и знаний о себе и об окружающем мире).

3.        Соотнести жизненный опыт ученика с особенностями проявления активности и особенностями речи.

4.        Соотнести особенности деятельности ученика на уроках с эффективностью тех или других педагогических методов, приемов и средств, направленных учителем на организацию учебной деятельности класса в целом и наблюдаемого ученика, в частности.

5.        Сопоставить характеристику учебной деятельности ребенка с учетом его анатомо-физиологических и психологических особенностей, условий жизни, обучения и воспитания.