В течение 2—3 месяцев после насилия ребенок может быть неуравновешенным, запуганным, даже невротизированным. Чтобы не допустить развитие стойких деформаций личности в дальнейшем, желательно в это время быть не только предельно внимательным и терпеливым к пострадавшему, но и прибегнуть к помощи психотерапевта.

Уменьшению вероятности сексуальных проступков детей значительно способствует должный контроль со стороны взрослых и подготовка детей. В. Е. Каган советует разъяснять детям простые истины: люди бывают разные, у некоторых на уме дурное; бояться всех людей ни к чему, но не надо идти туда, где тебя никто не сможет защитить при необходимости; не следует брать от чужих сладости и подарки, уходить с ними погулять или покататься; если незнакомые люди пристают к тебе, трогают или предлагают раздеться, то лучше всего убежать или громко позвать кого-нибудь на помощь — вокруг добрых людей много, они всегда помогут.

Итак, мы постарались показать, что выраженная сексуальность и гиперсексуальность — естественное и нормальное явление в подростковом и юношеском возрастах. Сексуальность успешно регулируется в педагогически правильно организованном процессе развития личности и полового воспитания. Последнее эффективно только на основе индивидуального подхода, учитывающего индивидуально-типологические, возрастные и половые особенности конкретного ребенка и совокупность важнейших влияний семьи, школы и макросреды.

Среди многих взрослых людей существует предубеждение, что невозможно влиять на сексуальное поведение школьников. Более того, раннее преподавание в школе основ знаний о сексуальной жизни подтолкнет, дескать, детей к очень раннему сексу. Противники полового просвещения в нашей стране многочисленны и сильны. Имеются случаи, когда консервативные родственники требовали привлечения к суду педагогов, «развращающих» детей своими беседами на тему секса. Недавний опыт Швейцарии и Англии свидетельствует об обратном. Серьезный, честный и откровенный разговор с детьми и молодежью о сексе привел к сокращению их экспериментирования в области эротической любви и отодвиганию сроков навом интимные связи подобного вида. Специальные тестовые исследования не обнаруживают в личности гомосексуалистов каких-либо существенных отличий от других людей. Но все же имеются наблюдения, что многие лесбиянки являются плохими матерями. Как относятся к этому явлению в среде подростков и школьников? При ответе на этот вопрос заметное количество студентов-педагогов считает, что это их личное дело. Автора такой ответ не устраивает. Он возможен по отношению к осведомленным в этом вопросе и принимающим самостоятельное решение взрослым. Но школьники часто бывают втянуты в эти отношения посредством обмана или насилия. В таких случаях речь идет о развращении несовершеннолетних, что во всех странах мира сурово карается законом.