Игра «Обед»

Чему учится ребенок: использовать в речи имена существительные с предлогом «в»; изменять числительные по родам; употреблять в речи имена существительные в родительном падеже.

Оснащение: сюжетная картинка (см. вклейку, рис. 10).

Ход игры: рассмотрите вместе с ребенком картинки в нижней части рисунка. Объясните, что это семья. Предложите показать папу, маму, сына, дочку. Предложите рассмотреть сюжетную картинку и назвать тех, кто сидит за столом. Спросите: «Кого нет за столом?» (Папы, девочки.) Предложите назвать изображенную посуду. Объясните, что вся эта посуда — столовая. Спросите: «Сколько тарелок на столе? (Три тарелки.) Сколько ложек? (Две ложки.) Сколько человек за столом? (Два человека.)» Попросите показать, где супница, и сколько их (одна супница). Спросите, сколько поварешек? (Одна поварешка.)

Спросите у ребенка, чем отличаются поварешки. (У всех поварешек ручки разной длины.) Предложите ребенку изменить слова по образцу: длинная—длиннее, короткая —... (короче). Объясните, что вся эта посуда — кухонная.