§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Белых С.Л. Научно-исследовательская работа студента-психолога: поиск и презентация. Методическое пособие для преподавателей и студентов психологических факультетов высших учебных заведений. Изд-е перераб

Прислано в библиотеку: belih
Стр. 65

Интерпретация системы факторов

Самый первый зримый результат, который уже позволяет получить первое представление о полученных денных – это название первого, самого главного фактора, полученное путем вычленения обобщающего значения шкал, входящих в него. Первый фактор дает понимание того, чтÓ именно в этом исследовании является самым важным, то есть уже позволяет выходить на какие-то значимые выводы. Но гораздо корректней будет анализировать всю систему полученных факторов, и тогда можно содержательно представить структуру исследуемой области. Для удобства интерпретации рекомендуется названия факторов сводить в отдельную таблицу.

Приложение 9. Шпаргалка по статистической обработке данных

Этот раздел представляет собой набор рекомендаций, которые регулярно приходится давать студентам при выполнении исследований. Частью это прописные истины, которые почему-то к диплому забываются, частью – маленькие хитрости, которые приходят благодаря опыту, и этим опытом авторы пособия делятся со всеми.

Но все же основная часть рекомендаций обусловлена необходимостью применения современных методов и техник статистической обработки данных. Во-первых, это закономерности и формулы, основанные на современных представлениях об объективности данных. Во-вторых, это компьютерная обработка данных, применение современных статистических программ, которые предполагают умение правильно вводить исходные данные и корректно с ними обращаться в течение всей обработки.

Главное правило:

АБСОЛЮТНО ВСЕГДА!

НЕЗАВИСИМО ОТ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ!

Начинайте работу с результатами эмпирического исследования с формирования матрицы исходных данных в программе Microsoft Excel!

Как должна выглядеть:

Название теста
Тест 1
Тест 2
Тест 3
Тест 4
Шкалы
Список
испытуемых
Шкала 1
Шкала 2
Шкала 3
Шкала 4
Шкала 5
Шкала 6
Шкала 7
Шкала 1
Шкала 2
Шкала 3
Шкала 4
Шкала 5
Шкала 6
Шкала 7
Исп. 1
                           
Исп. 2
                           
Исп. 3
                           

Почему так?

из 70
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь