§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Мкртчян М.А. Методологические представления о программной организации деятельности

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 4

4) действование порождает необходимость переоформления представлений в идеальной действительности - кстати, этим и задаётся смысл рефлексивных актов и процедур.

Процессуальная структура программно организованной деятельности

Программно организованная деятельность содержит в себе два базовых и два обслуживающих процесса.

Базовые процессы:

- процессы проектирования (и перепроектирования) деятельности (не продукта деятельности, а самой деятельности);

- процессы реализации.

Обслуживающие процессы:

- процессы исследования (СНОСКА: Ю. В. Громыко по этому поводу замечает очень точно и доступно: «Таким образом, исследование становится внутренним моментом самого шага перехода от проекта 1 к проекту 2 (более конкретизированному и уточнённому), а сама связь проектирования и исследования (где на основе исследования вскрываются всё новые и новые характеристики объекта, требующие создания нового более конкретного проекта) образует новый комплексный тип деятельности – программирование, включающее внутрь себя проектирование и исследование» (см. [9], стр. 11));

- процессы образования (СНОСКА: Рассмотрение вопроса предназначения образования субъекта в контексте программной организации деятельности, позволяет по-другому переосмыслить проблему непрерывной подготовки и переподготовки кадров (см., например, [10]).

Эти процессы включаются в общую структурную целостность за счёт процессов организации, руководства и управления.

из 9
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь