Особого внимания в режиме дня требуют моменты, связанные с пребыванием детей на воздухе. Так, по данным отдельных авторов, младшие школьники должны быть на воздухе 3,5 - 4 ч, а старшие — 2 - 2,5 ч. Однако многие уроки можно проводить на воздухе (естествознания, географии и др.).

Организация, формы и методы подготовки домашних заданий — одна из важных задач в обучении и воспитании учащихся. Главное при этом осуществление дифференцированного и индивидуального подхода. Основное внимание учителя и воспитатели должны направлять на систематическое и последовательное формирование у умственно отсталых школьников самостоятельности в выполнении заданий.

Организуя эту работу, следует учитывать, что особенности учебной деятельности умственно отсталых детей, их личностные качества (недостаточная уверенность в себе, торопливость или наоборот медлительность, состояние моторики и ряд других особенностей) определяют необходимость выбора различных видов индивидуальной помощи отдельным учащимся, которая постепенно должна уменьшаться по мере овладения навыками самостоятельной работы. Максимальное повышение эффективности урока, рациональное использование таких форм работы как практические тренировочные упражнения по закреплению изучаемого на уроке материала, должны способствовать тому, чтобы основная учебная нагрузка приходилась на урочное время. А это в свою очередь дает возможность значительно сократить объем домашнего задания.

Решающим условием рациональной и эффективной работы вспомогательной школы-интерната (школы) является правильный подбор и расстановка педагогических кадров. Сформированность педагогического коллектива в полноценный, сплоченный может быть осуществлена на основе выявления действительных возможностей и способностей каждого учителя и воспитателя. Это сложный процесс, который требует от руководителей школы-интерната упорного труда. А. С. Макаренко говорил о том, что коллектив воспитателей, объединенный общим мнением, убеждением, взаимопомощью, свободный от зависти, индивидуальной и личной погони за любовью воспитанников,/ только такой коллектив и может воспитывать детей.