С концепцией и программами новой образовательной области «технология» знакомы 70% опрошенных, но считают её перспективной для наших условий – только 27,5%.

Главы сельских администраций в числе основных мер, способствующих укреплению сельской школы и повышению социальной защищенности выпускников, предлагают: «вернуть в сельскую школу технику и должность преподавателя по сельскохозяйственным дисциплинам», что, по их мнению, позволит слабо успевающим ученикам закрепиться на селе на рабочих профессиях и обеспечит профориентацию для сильных учеников; подобные или близкие к этому ответы дали около 15% опрошенных (вопрос был открытым). Директора школ считают основным в обеспечении социальной защищенности выпускников школ подготовку к поступлению в профессиональное учебное заведение – 42% опрошенных, подготовку к ведению личного подсобного хозяйства – 40%, допрофессиональную подготовку с выдачей документа по специальности сельского хозяйства или социальной сферы – 27%.