§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Лукьянченко Н.В., Аликин И.А. Системная семейная психотерапия М. Боуена: Учебно-методическое пособие

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: koshka2078
Стр. 24

В недифференцированных семьях браки с жёстким распределением гипери гипофункционирования бывают стабильны и прочны, если подчинившийся супруг ценит, что о нём заботятся, а тот, кто принял на себя всю ответственность, не жалуется, что ему приходится нести на себе бремя забот. И опять же в семьях этого типа дети могут быть относительно свободны в эмоциональном плане. Они находятся в позиции снаружи семейного треугольника, и недифференцированность родителей не приносит им вреда.

Интересно отметить следующую тенденцию. Женщины, которые в подростковом возрасте больше мечтали о муже, чем о детях, будут скорее иметь супружеский конфликт или дисфункцию (или нефункционального мужа), а женщины, представляющие себя в будущем скорее матерями, чем жёнами, будут склонны к проективным процессам и триангуляции детей.

5. Процесс эмоциональной проекции в семье

Это процесс, посредством которого родительская недифференцированность наносит вред и приводит к ухудшению состояния одного или более детей, действующих в треугольниках отец – мать – ребёнок. Дети, получающие больше родительского внимания, нередко становятся более слитными с семьёй, более вовлечёнными в её эмоциональные отношения, соответственно, они более подвержены психологическим нарушениям.

На более тонком уровне проективный процесс связан с материнским инстинктом и степенью, в которой тревога позволяет ему реализоваться во время беременности и в первые месяцы жизни ребенка. Процесс начинается с материнской тревожности, а отец играет поддерживающую роль, помогая ей реализовывать тревожность в материнстве. Ребёнок отвечает на тревогу матери собственной тревожностью, которую она ошибочно воспринимает как проблему ребёнка. Родители начинают гиперопекать ребёнка, преобразуя свою тревогу в излишнюю заботу о нем. Устанавливается паттерн инфантилизации ребёнка, при котором ребёнок становится всё более проблемным и требовательным. Как только процесс начался, дальше он может мотивироваться как тревогой матери, так и тревогой ребёнка.

из 76
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь