Вопросы для самопроверки и размышления

1.        Коллектив как социальная группа: сущность, отличие от других социальных групп, характерные признаки.

2.        Каковы воспитательные возможности коллектива?

3.        Психолого-педагогические характеристики коллектива и воспитательная работа классного руководителя.

4.        -Попробуйте составить методические правила создания и развития ученического коллектива.

5.        Как предотвратить и преодолеть, негативные явления в отношениях «коллектив <- личность», если они возникли?

6.        Как происходит самоактуализация личности педагога и воспитанников в детском коллективе?

Рекомендуемая литература

1.        Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М., 1989.

2.        Гордин Л.Ю. Организация классного коллектива. М., 1984.

3.        Иванов И.П. Воспитывать коллективистов. М., 1984.

4.        Класс в воспитательной системе школы // Кн. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского и др. М., 1999. Ч. 3. § 4.

5.        Классному руководителю о воспитательной системе класса / Под ред. Е.Н. Степанова. М., 2000.

6.        Коломинский Я.Л. Человек среди людей. М., 1976.

7.        Кульневич С.В. Воспитательная работа в средней школе: от коллективизма к взаимодействию. Ростов н/Д, 2001.

8.        Макаренко А. С. Методика организации воспитательного процесса. Пед. соч.: В 8 т. М., 1983. Т. 1,4.