Рекомендуемая литература

1.        Битинас Б.П., Бочарова В.Г. Социальное воспитание учащихся Ростов н/Д, 1993.

2.        Бодалев А.А. Социальная среда и развитие школьника как личности и субъекта деятельности. Моделирование воспитательных систем. М., 1995.

3.        Боронеев О.А., Смирнов Л.И. Россия и русские. Характер народа и судьбы страны. СПб., 1992.

4.        Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики. М., 2000. Тема 7. Педагогика среды: идеи и реальность.

5.        Дети улицы. Растущая трагедия городов (Доклад для независимой комиссии по международным гуманитарным вопросам)., 1990.

6.        Воспитание через среду // Кн. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В А. Карков-ского и др. М., 1999. Ч. I. § 5.

7.        Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование. М., 1999. Кон И.С. Ребенок и общество (историке-этнографическая перспектива). М., 1988.

8.        Крылова И.Б. Культурология образования. М., 2000. Крылова Я.Б. Ребенок в пространстве культуры. М., J994. Культурная и мультикультурная среда. № 4 в серии «Новые ценности образования». М., 1996.

9.        КураеваЛ.Г. Детство: социокультурная реальность. Саратов, 1997.

10.    Мудрик А,В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. М., 1979.

11.    Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. М., 2000.

12.    О положении детей в Российской Федераций. 1995: Государственный доклад. М., 1996.

13.    Писарский П.С., Собин B.C. Учитель и старшеклассник в мире художественной культуры. М., 1997.