2. Установить, с помощью какого суффикса, приставки образовано данное слово.

3. Указать способ словообразования.

Образцы разбора

Двигатель. Образовано от слова двигать, производящая основа двига; к ней прибавлен суффикс -тель. Слово образовано суффиксальным способом.

Нарукавник. Образовано от слова рукав, производящая основа рукав; к ней прибавлена приставка наи суффикс -ник. Слово образовано префиксально-суффиксальным способом.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что такое морфема?

2. Какие типы морфем выделяются а слове? Дайте им характеристику.

3. Какие аффиксы называются словообразующими?

4. Какие аффиксы участвуют в образовании грамматических форм слова?

5. Что такое корень? Расскажите о корнях с чередующимися гласными и согласными и их правописании.

6. Что называется окончанием? Как оно выделяется в слове?

7. Что такое нулевое окончание? Приведите примеры слов с нулевым окончанием.

8. Какая часть слова называется основой?

9. Что такое производная и непроизводная основы? Чем они различаются?

10. Какая основа называется производящей?

11. Чем отличается морфемный (по составу) разбор от словообразовательного?

12. Какой вы знаете основной способ словообразования в русском языке? Охарактеризуйте его разновидность и приведите примеры.

13. Какие вы знаете неморфологические способы словообразования? Приведите примеры.

14. Как пишутся приставки, оканчивающиеся на з?

15. Какие значения имеет приставка при-?

16. Назовите основные значения приставки пре:

17. Приведите примеры слов, которые сходны по звучанию, но пишутся с разными приставками.

18. Сформулируйте правила правописания букв о и е после шипящих в корне слова.

19. Сформулируйте правила написания букв о и е после шипящих в суффиксах и окончаниях различных частей речи.

20. Назовите случаи, когда после шипящих под ударением пишется е.