Игра «В лесу»

Чему научится ребенок: соотносить слова «один — мало — много» с соответствующим количеством предметов; различать понятия «большой — маленький»; употреблять звукоподражание «Ау!».

Оснащение: сюжетные картинки (см. вклейку, рис. 8).

Ход игры: рассмотрите вместе с ребенком первую картинку. Спросите ребенка: «Кто нарисован на картине?» (Мальчик.) Предложите придумать мальчику имя. (Ваня.) Расскажите, что надето на Ване. (Шапочка, курточка, сапожки.) Объясните, что Ваня пошел в лес за грибами. Спросите: «Что нашел Ваня?» (Грибы.) «Сколько грибов нашел Ваня?» (Один.) «Это много или мало? Какой гриб он нашел?» (Большой или маленький.) Если ребенок не говорит, то пусть покажет, где нарисован большой гриб, а где маленький.

Затем покажите ребенку вторую картинку. Расскажите, что Ваня гулял и заблудился. Он кричит: «Ау!». Спросите: «Как кричит Ваня?» Попросите ребенка показать на рисунке деревья, грибы.

Предложите провести карандашом линию от одного гриба до другого такого же; предложите ребенку показать на картине, где много грибов.

Поиграйте с ребенком в игру. Вам понадобятся 4 счетные палочки одного размера и цвета. Скажите ребенку, что это грибы. Возьмите по блюдечку. Объясните ребенку, что он должен класть себе на блюдечко столько же «грибочков», сколько кладете вы. (Положите одну палочку — и ребенок должен положить столько же. Затем положите две палочки.) Сложите все палочки на одно блюдечко и спросите, много это или мало.