Ограничимся лишь штрихами совершенно очевидных преимуществ этих новых технологий. Объясним, что мы подразумеваем под мультимедийными учебными пособиями. Является ли каждый мультимедийный компакт-диск по истории учебным пособием?

Типы мультимедийных учебных пособий

Для более чёткого определения этого вопроса необходимо различать два типа информационных продуктов. Первый тип представляет собой информационный массив (банки данных, справочники, собрания аудиои видеоматериала и пр.), который не предлагает чётко выраженных стратегий прохода или обработки, а предоставляет учащемуся лишь фрагменты, отдельную информацию, без учебных целей и, естественно, без проверочно-аттестационного аппарата. Такие продукты не являются в строгом смысле учебными, что не исключает их использования на уроках или занятиях в качестве дополнительных обучающих средств.

Второй тип МУПа, в отличии от первого, имеет определённый репертуар учебных стратегий, т.е. предлагает разные гибкие пути прохождения через материал. Его задача - вести учащегося к конкретным учебным целям, которые, как правило, могут быть модифицированы самим учащимся. Второй тип, конечно, не исключает наличие информационно-вспомогательного аппарата, свойственного первому типу. Именно второй тип имеет свои плюсы при дистантном обучении.