• Развитие слухового внимания и памяти.

- Вы запоминаете слоги, которые я произнесу, повторяете, а потом записываете в тетрадь.

ПА – ПЯ – ПЯ

- Зелёной пастой подчеркните, где согласный мягкий.

ДЯ – ДА – ДА – ДЯ

ТСА – СТЯ

• Развитие навыков звукового анализа и синтеза. Игра «Парашютисты».

- С неба спускаются парашютисты. У них на парашютах нарисованы разные картинки. Посмотрите на картинки и помогите парашютистам опуститься на полянки: если в слове – названии картинки – есть буква Я – на полянку с написанной на ней буквой Я, если есть буква А – на поляну с буквой А, а если есть буквы А – Я – на поляну с буквами А – Я.

Картинки: арбуз, маяк, автомат, мост, земляника, моряк, аист, яблоко, обезьяна.

- Какое слово лишнее? Почему? (Мост.) В каких словах гласная Я не служит для смягчения согласных? ( Яблоко, обезьяна, маяк.)