7. В чем состоит вклад Л. С. Выготского в развитие специальной психологии?

8. Какие новые отрасли специальной психологии оформились и появляются в последние десятилетия?

9. Как представлены гуманитарная и естественнонаучная парадигмы в специальной психологии?

Литература

1. Александер Ф. Человек и его душа: познание и врачевание от древности до наших дней. М., 1995.

2. Басова А. Г., Егорова С. Ф. История сурдопедагогики. М., 1984.

3. Бейн Э. С. и др. Послесловие// Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 5. М., 1983.

4. Выгодская Г. Л., Лифанова Т. М. Лев Семенович Выготский. М., 1996.

5. Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб., 2003.

6. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 5. М., 1983.

7. Замский Х. С. История олигофренопедагогики. М., 1974.

8. Замский X. С. Умственно отсталые дети. История изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XIX века. М.,1995.

9. Каннабих Ю. История психиатрии. М., 1994.

10. Леонтьев А. А. Л. С. Выготский. М. 1990.

11. Литвак А. Г. Теоретические вопросы тифлопсихологии. Л., 1974.

12. Лифанова Т. М. Полная библиография трудов Л. С. Выготского/ж. Вопросы психологии, 1996. № 5, с. 22—25.

13. Ллойд де Моз. Психоистория. Ростов-на-Дону, 2000.

14. Лубовский В. И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. М., 1989.

15. Малофеев Н. Н. Специальное образование в России и за рубежом. М.,1996.

16. Осовский Е. Г., Беленкова Л. Ю. Педагогическая деятельность и научные воззрения Г. Я. Трошина / Дефектология, 2000. № 3, с.16-18.

17. Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой. М., 2000.

18. Феоктистова В. А. Очерки истории зарубежной тифлопедагогики. Л.,1973

19. Фуко М. История безумия в классическую эпоху. СПб., 1997.