Кроме того, жизненно важно произвести, так называемое, «социальное протезирование»: построить пандусы, специально оборудовать места общего пользования, установить лифты, эскалаторы, адаптированные светофоры для лиц с ограниченными возможностями, повсеместно внедрять «Монтессори-материалы», создавать мастерские защищенного труда. Все это позволит отчасти преодолеть социальную и образовательную, территориальную сегрегацию инвалидов, сформировать у лиц с особыми нуждами убеждение в том, что они не «иждивенцы», а полноправные и достаточно дееспособные граждане, которые могут принести пользу себе и обществу.

2.3. Социально-интеграционный потенциал современной семьи: сравнительный анализ

В настоящее время семья, как и всё российское общество, переживает ряд системных трансформаций, что коренным образом влияет на специфику её жизнедеятельности. Социально-экономическая нестабильность в обществе во многом обусловливает неустойчивость процесса выполнения семьёй своих функций в отношении подрастающего поколения, снижение уровня её социально-интеграционного потенциала.

Это обусловливает необходимость исследования специфики капиталов (культурного, социального, экономического) современной семьи. Изучение семьи как социального института и фактора социальной интеграции детей (в том числе с ограниченными возможностями) является непременным условием, позволяющим выявить особенности жизнедеятельности семейной системы, а также определить направления, формы, методы оказания ей социальной поддержки и помощи. Полученные исследовательские результаты не только позволят оптимизировать процесс социальной работы с семьей, но и будут способствовать совершенствованию мероприятий в рамках государственной семейной политики.

В связи с этим, нами в 2000-2002 гг. проводилось исследование различных характеристик семей детей с различными психофизическими и социально-экономическими статусами. Целевая выборка оставила 2016 семей. Из них: 1476 семей обычных детей; 420 семей, имеющих ребенка с умственной отсталостью и 120 семей, воспитывающих детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.