§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.; В 4-х томах. Т. 4

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Татьяна76
Стр. 93

А теперь разбейтесь на четверки и покажите друг другу свои рисунки и рассказы. Спросите остальных, что они думают по этому поводу.

Анализ упражнения:

§   Какие предметы ты для себя выбрал?

§   Что из того, что сказали о тебе предметы, тебе понравилось больше всего?

§   Рассказали ли предметы о каких-нибудь твоих слабых сторонах?

§   Чьи рассказы были для тебя самыми интересными?

§   Что бы сказал о тебе стол, за которым сидит учитель?

ИГРА 70 (с 8 лет) ВОТ Я КАКОЙ!

Цели: Эта игра прекрасно подходит для начала учебного года. Дети могут представить себя небольшому кругу своих одноклассников, рассказать им о своих предпочтениях и интересах. Если дети пишут еще недостаточно бегло, то им стоит раздать предварительно размноженную анкету. Для детей постарше больше подходят открытые вопросы, позволяющие им давать развернутые и деталь-ные ответы. В таком случае они могут сами сочинить вопросы, на которые им хотелось бы ответить. Например: "Какое событие твоей жизни в этом году затронуло тебя сильнее всего?", "Когда тебе нравится учиться?", "Каким должен быть другой человек, чтобы ты захотел стать его другом?", "С какими взрослыми тебе интереснее и легче общаться?"

Материалы: Каждому ребенку нужен один экземпляр анкеты "Вот я какой!"

Анкета "Вот я какой!"

1.        Меня зовут ____________________________________________.

2.        Мне _______________ лет.

3.        У меня __________________________________________ глаза.

4.        У меня ________________________________________ волосы.

5.        Улица, на которой я живу, называется ______________________ .

из 111
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь