Так происходит развитие игры. Так игровая воображаемая ситуация, все ближе подчиняясьзаконам реальности, формирует гибкость и широту детской фантазии.

В кого лучше играть?

Мы вчера играли в стадо,

И рычать нам было надо

Мы рычали и мычали,

По-собачьи лаяли...

Мы не Пети и не Вовы –

Мы собаки и коровы!

А. Барто

Воображаемая ситуация, о которой подробно говорилось в предыдущем разделе, неотделима от игровой роли. Роль - это и есть обобщение социальной функции взрослого. Чаще всего обобщается профессиональная функция: доктор - лечит, воспитательница - заботится о детях, ухаживает за ними, шофер - перевозит грузы, космонавт - летит к далеким планетам. Что же привносит в деятельность детей игровая роль? По каким психологическим законам совершается взятие на себя роли? Этим вопросам посвящены эксперименты Д. Б. Эль-конина.

Детям предлагалось играть сначала в «самих себя», затем «во взрослых», затем - «в товарищей». В первой серии экспериментов взрослый организовал игру в детский сад, но так, чтобы все участники игры оставались самими собой: воспитательница - воспитательницей, а Дети - детьми. В дальнейшем ведение игры целиком передается детям, а взрослый по ходу игры спрашивает, что ему нужно делать, и выполняет указания детей. Такие игры проводились с детьми от трех до семи лет, Результаты в разных возрастных группах получились различными.

Играют малыши-трехлетки: «Асенька, давай мы с тобой поиграем.». Девочка с радостью соглашается. Эксп.: «Ты будешь Ася, а я буду Мария Сергеевна, хочешь?» Ася: «Нет, ты будешь Ася, а я - Мария Сергеевна». Эксп.: «Потом так, а теперь ты - Ася, а я - Мария Сергеевна». Ася, смеясь: «Нет, не так. Я Мария Сергеевна, а не ты». (Бегает по комнате и смеется.) Девочке пять лет. Варе очень не хочется отказывать взрослому, ио приходится. «Ну, Варенька, давай же играть». Варя теребит халатик и тихо говорит: «Мне платочек нужен, пойду возьму». (Убегает и долго не возвращается.) Эксп.: «Идем же играть». Варя, опустив голову: «Нет, мне так не хочется». Эксп. «Пойдем». Варя очень тихо: «Нет, не хочу».