В структуру Центра входят стационарные и консультативные группы. Стационарные группы предполагают каждодневное или круглосуточное пребывание детей в Центре. Наполняемость групп -8-10 человек. В Центре работают учителя-тифлопедагоги и воспитатели. С детьми проводятся занятия по лечебной физкультуре в специально оборудованном зале, они получают физиотерапевтические процедуры, плеоптическое лечение, массаж. В Центре работают также педиатр, окулист, психоневролог, невропатолог, врач ЛФК, медсестра.

Консультативные группы предусматривают пребывание ребенка с родителями в Центре несколько раз в неделю (по расписанию). В этих группах работают тифлопедагоги и воспитатели, которые обучают детей игре, общению, проводят индивидуальные занятия, учат пространственной и социально-бытовой ориентировке, изобразительной деятельности. В консультативных группах дети занимаются в присутствии родителей, которые обучаются вместе с ними. С детьми работают логопед, психоневролог, невропатолог, которые проводят психокоррекцию детей, назначают медикаментозное и другие виды лечения, оказывают психологическую помощь детям и родителям.

Одно из новых направлений работы Центра - оборудование специальной библиотеки игр (лекотеки), где выдают специальную литературу и игрушки, развивающие игры и пособия на дом для работы родителей с детьми.

Сотрудники Центра консультируют родителей и детей, принимают участие в научно-исследовательской работе, являются авторами специальных пособий по обучению и воспитанию слепых детей. На базе Центра разрабатываются и апробируются коррекционные программы для слепых и слабовидящих детей.

Эффективное направление работы Центра - руководство деятельностью Городского методического объединения тифлопедагогов. Специалисты Центра курируют работу специальных детских садов, дают рекомендации по проведению открытых мероприятий, выезжают в регионы для консультирования.

Центр поддерживает тесную связь со специальными (коррекционными) школами и готовит детей к школьному обучению. Разработаны оригинальная система занятий и дидактический материал по подготовке руки к письму по системе Брайля.