§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Шипицина Л.М. Коррекционно-образовательные программы для детей с глубоким нарушением интеллекта

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: sveta140277
Стр. 15

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема 1. Звук и буква «а»

Количество часов: 10.

Знания, умения, навыки:

1.        Выделение звука «а».

2.        Знакомство с буквой «а».

3.        Чтение буквы «и».

Словарь: астра, аист.

Виды работ по развитию устной речи:

1.        Активизация словаря и обогащение.

2.        Составление слов со звуком «а» в начале.

3.        Составление предложений (простых).

Межпредметные связи (интеграция на уроке):

1.        Лепка буквы «а» из пластилина.

2.        Выкладывание буквы «а» из палочек.

Социальные связи (связь с жизнью):

1.        Нахождение буквы «а» на вывесках.

2.        Нахождение буквы «а» в учебнике.

Оборудование: буква «а», предметные картинки (аист, астра), пластилин, палочки цветные.

из 65
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь