§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Елецкая О.В. Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова у школьников с нарушениями письменной речи

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Ленушка
Стр. 7

Март-зимобор

Март-грачевник

с зимой борется.

грачей пригнал.

и зима заплачет.

§   Соедини слово с нужной буквой.

гр..чи а др..зды

р..ка о тр..ва

п..тно е п..ла

р..ды и ..са

ст..на я в..да

зм..я м ..чи

§   Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова. Обозначь орфограмму.

С..сновые ( ) д..ревья ( ).

М..рская ( ) в..лна ( ).

З..леная ( ) тр..ва ( ).

В..здушные ( ) ш..ры ( ).

Ст..льная ( ) л..нейка ( ).

§   Расставь предложения по порядку. В пустые окошки вставь нужную букву. Озаглавь текст.

Мать к..рмила его молоком и учила бегать по г..рам. М..лыш др..жит от страха, но прыгает. Р..дился к..зленок в д..лине горной р..ки. Мать лижет ему шерстку.

§   Собери пирамиду, вставив пропущенные буквы. Устно объясни свой выбор. Составь с одним из слов предложение.

из 19
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь