343.Yerkes, R.M. and Dodson, J.D. The relation of strength of stimulus to rapidity of habit formation. J. сотр. neurol. Psychol., 1908, 18, 459-482.

344.Zeigarnik, Bluma. Ober das Behalten von erledigten und unerledigten Handlungen. Psych. Forsh., 1927, 9, 1-85.

345.Zuckennan, M., Kolin, Elizabeth A., Prica, Leah and Zoob, Ina. Development of a sensation-seeking scale. J. consult. Psychol., 1964, 28, 477-482.

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Более подробное изложение теорий личности, описанных в данной книге:

1.        Глейтман Г. и др. Основы психологии. СПб.: Речь, 2001.

2.        Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб.: Евразия, 2002.

3.        Келли Дж. Психология личных конструктов. СПб.: Речь, 2000.

4.        Левин К. Разрешение социальных конфликтов. СПб.: Речь, 2000.

5.        Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб.: Речь, 2000.

6.        Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. СПб.: Речь, 2000.

7.        Фромм Э. Революция надежды. СПб.: Речь, 2000.

8.        Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Речь, 2000.

9.        Анализ и развитие концепций, упомянутых в данной книге:

10.    Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей. СПб.: Речь, 2000.

11.    Сидоренко Е.В. Мотивационный тренинг. СПб.: Речь, 2000.

12.    Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. СПб.: Речь, 2000.

13.    Хекхаузен X. Психология мотивации достижения. СПб.: Речь, 2001.

14.    Детальное описание экспериментальных методик исследования личности: