Приложение 5. 1 раздел. Теоретико-методологические основы патриотического воспитания и формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в Вооруженных силах.

(Краткое содержание курса лекций для подготовки педагогов к патриотическому воспитанию)

Тема 1. Идеи патриотического воспитания в истории педагогической мысли

Основная задача – ознакомить учителей с развитием истории патриотического воспитания.

1. История воспитания патриотизма (от античности до Византии, в древней Руси, 18-19 век в России, до революции и после революции, советский период, постсоветский период). Особенности концепции воспитания в Древней Греции. Система подготовки патриотов, защитников, воинов в Византии и западноевропейских государствах. Высказывания К.А. Гельвеция, Я.А. Коменского о патриотическом воспитании.

История России – это история независимого самостоятельного государства Российского. В России дворянско-аристократическая подготовка к защите Отечества опиралась на русские обычаи, русский национальный характер. Военный патриотизм воспитывался народными обычаями жизненным укладом наших предков. Русский философ Н.О. Лосский о мессианстве русского человека. Философы, педагоги, социологи (А.Ф. Афанасьев, А.П. Куницын, А.Н. Радищев, В.С. Соловьев, К.Д. Ушинский, И.М. Ястребцов и др.) обращались к концепции русской идеи как феномену русской духовности, неповторимости и самобытности русской культуры, наполненной содержанием культурно-исторических ценностей своего отечества. Формирование русского национального самосознания и его реализация в идеях отечественных мыслителей дореволюционного периода. Влияние неудачной войны с Японией (в 1910 г.) на улучшение подготовки молодежи к военной службе в школах России. Изменение содержания вопросов патриотического воспитания в послеоктябрьский период подчинялось целям коммунистического воспитания и задачам интернациональных отношений в обществе. Педагогические исследования (А.С. Макаренко, В.А Сухомлинского, М.А. Терентия и др.) проблемы патриотического воспитания в советском периоде. Актуальность вопросов патриотического воспитания молодежи в 30-40-е годы, в период Великой Отечественной войны ХХ века. В 50-60-е годы ХХ века педагогические исследования, посвященные данной проблеме. Взаимосвязь патриотического воспитания с другими направлениями воспитательной работы в 70-80-е года ХХ века, определила эффективность патриотического воспитания учащихся различных возрастов; возможности различных видов деятельности учащихся в патриотическом воспитании. В 90-е годы ХХ века, болезненный период брожения в России в связи с изменениями политических и экономических ориентиров в развитии страны, концептуальных основ воспитания и образования подрастающего поколения. Особая значимость нынешнего периода нашей Родины в развитии идей, которые обращены к Отечеству и направлены на патриотическое воспитание молодежи.