( Напишите, пожалуйста, Ваши предложения, что необходимо сделать для адаптации юношей призывного возраста к службе в Вооруженных силах).

Приложение 2. Анкета № 2. Как Вы понимаете патриотическое воспитание?

(Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты, как Вы сами думаете и представляете, каким должен быть правильный ответ.)

1. Как Вы понимаете патриотическое воспитание?

Любовь к своему отечеству и служение ему.

Навязывание идеологии.

Не знаю.

2. Как Вы понимаете термин «мужественность»?

Качества личности с сильными чертами характера.

Качества личности со слабыми чертами характера.

Мне это незнакомо.

3. Необходимо ли сейчас обращать внимание на патриотическое воспитание поколения?

Да. Нет. Не знаю.

4. Что значит для Вас «Родина», «Отчизна», «Отечество»?

Это место, где родился или вырос.

Это терминология, обозначающая место рождения или место жительства.

Я не знаю, что это значит.

5. Считаете ли вы себя патриотом? В чем это проявляется?

6. Как Вы считаете, кем и где должно проводиться патриотическое воспитание?

В семье. В школе. И в семье и в школе.

7. Когда необходимо делать основной упор на патриотическое воспитание?

С раннего детства.

В подростковом и юношеском возрасте.

В более зрелые годы.

8. Поднимались ли вопросы о патриотизме в вашем учебном заведении?

Да. Нет. Частично.

9. Считаешь ли ты, что в школе должен быть отдельный учебный предмет, связанный с патриотическим воспитанием?

Да, я считаю, что необходим такой предмет, который делает упор на патриотическое воспитание.

Нет, такой предмет в рамках школьной программы не нужен.

Считаю, что патриотическое воспитание необходимо проводить в комплексе, а не только в рамках одного предмета.

10. Есть ли смысл в патриотическом воспитании в наше время?

Да, сейчас, как никогда в наше время необходимо патриотическое воспитание.