§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Справочник ранней стимуляции слепых детей / Под ред. Сесеня

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: Aллочка
Стр. 5

§   Левой рукой притягиваем правую руку ребёнка к его голове. Продолжаем сгибать ногу ребёнка. Руку ребёнка протягиваем ему под голову таким образом, чтобы ребёнок перевернулся на животик.

§   Сначала упражнение может показаться сложным / см. рисунок в главе об игре /. Легче его делать в том случае, если ребёнок вертится в противоположном направлении

§   Согнуть правую руку ребёнка под его грудью, таким образом, будет чуть приподнято его правое плечо. Легонько подтолкнуть его направо и перевернуть его на спину / первоначальное положение на животике.

Взрослый всегда должен держать руку рядом с головой ребёнка для того, чтобы избежать ударов во время вращения.

С каждым разом помощь взрослого должна становиться всё меньше для того, чтобы ребёнок научился переворачиваться самостоятельно.

§   Положить ребёнка на бок и побуждать его к тому, чтобы он повернулся на спину. Для этого необходима звуковая игрушка. Можно также слегка дуть на ребёнка или же разговаривать с ним.

§   Положение ребёнка лёжа на спине. Одно плечо ребёнка приподнимать, а другое опускать, чтобы осуществить вращение всего тела.

§   Положение ребёнка на спине. Головка лежит на коленях взрослого или на подушке. Взять ребёнка за руку и за предплечье другой руки и поворачивать его, двигая одновременно руку и плечо.

§   Положение ребёнка лёжа на животике. Прикоснуться к ребёнку звуковой игрушкой. Поддерживаем ребёнка рукой за подбородок. Двигаем игрушку медленно – вниз, вверх, в стороны. Помогаем ему поднимать голову, следить за звуком и взять игрушку. Это поможет ему изменить положение.

из 37
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь