VI

1. В чем особенности проявления принципа педагогики сотрудничества и его значение в условиях демократизации общества?

2. Сущность принципов связи с жизнью, единства педагогических требований. Особенности реализации их требований в практике воспитательной работы.

3. Приведите пример реализации требований принципа учета возрастных и индивидуальных особенностей школьников в практике работы ваших учителей-воспитателей.

VII

Что вы понимаете под принципами воспитания? Из приведенных ответов выберите правильный, проанализировав ошибочность остальных.

1. Принципы воспитания представляют исходные положения, которые отражают основные закономерности воспитания в обществе.

2. Под принципами воспитания понимают те правила, которые необходимо соблюдать в процессе воспитания.

3. Принципы воспитания — это совокупность методов, приемов общения с воспитанниками с целью формирования желаемых норм поведения.

4. Принципы воспитания тождественны с закономерностями воспитательного процесса.

VIII

Из приведенных понятий выберите те, которые являются принципами воспитания.

1. Единство сознания и поведения.

2. Гуманистическая направленность.

3. Объективность воспитательного воздействия.

4. Комплексный подход к воспитанию.

5. Самовоспитание и перевоспитание.

6. Воспитание личности в коллективе.

7. Воспитание и развитие.

8. Преемственность в воспитании.

9. Сочетание педагогического руководства с инициативой и самодеятельностью.

10. Использование разнообразных методов воздействий.

11. Развитие и формирование личности.

12. Единство педагогических требований.

13. Индивидуальный подход в воспитании.

14. Единство политехнического и общего образования.