Вопросы и задания

I

1. Роль семьи в воспитании подрастающего поколения.

2. Пути взаимодействия школы и семьи в решении воспитательных задач.

3. Стадии развития детского коллектива, их характеристика.

II

1. Требования к родителям как воспитателям.

2. Основные требования к методике подготовки и проведения классных родительских собраний.

3. Роль перспективных линий и традиций в развитии и формировании коллектива.

III

1. Авторитет родителей. Характеристика истинного и ложного авторитетов родителей.

2. Роль и место родителей в перестройке современной школы, ее демократизации и гуманизации.

3. Укажите на возможности формирования мировоззрения школьников в процессе овладения основами наук.

IV

1. Задачи родителей в осуществлении требований физического и трудового воспитания детей.

2. Укажите на ведущие формы педагогического просвещения родителей.

3. Назовите общие методы воспитания.

V

i. Особенности совместной деятельности школы, семьи, общественности и трудовых коллективов по организации досуга детей, оказанию им помощи в учебе, предупреждению и преодолению недостатков семейного воспитания.

2. Классики педагогики о важнейших условиях здорового влияния семьи на воспитание ребенка.

3. Задачи трудового воспитания детей в современных концепциях общего среднего образования.

VI

1. Роль и место родителей в нравственном и эстетическом воспитании детей.

2. Педагогические требования к посещению родителей учащихся дома, приглашению их в школу.

3. Задачи гуманизации и демократизации школы в современных концепциях среднего образования.