4. Построить учащихся во дворе школы, поставить перед ними задачу, образовать трудовые звенья, закрепить за каждым звеном участки работы, обеспечить контроль за ходом выполнения работы.

5. Правильного ответа нет.

XI

Классному руководителю стало известно, что его воспитанники-восьмиклассники вместо планового участия в сборе металлолома решили коллективно сбежать в кино. Директор школы предупредил, чтобы классные руководители обеспечили строгий контроль за явкой всех учащихся.

Как вы поступите, чтобы избежать предполагаемого конфликта? Из предложенных альтернативных решений выберите одно-два, приемлемые в данной ситуации.

1. Никакой конфликт в данной ситуации не возникнет. Классному руководителю следует собрать после второго-третьего урока всех учащихся и в форме, не терпящей возражения, заявить: «Мне стало известно. что вы решили организовать саботаж и вместо участия в сборе металлолома коллективно сбежать в кино. Из пашей затеи ничего не выйдет. Я уже позвонила многим вашим родителям и информировала их о ваших намерениях. Кто хочет иметь неприятности в школе и дома, встаньте».

2. Как бы случайно зайти в свой класс и между прочим бросить предложение: «Ребята, сегодня демонстрируется интересный фильм, Я хотела бы вместе с вами его посмотреть. Может быть, сходим сегодня после уроков? Правда, на сегодня планировали сбор металлолома. Может, завтра мы займемся сбором всем классом? Ведь мы вызвали на соревнование 9 А».

3. Ничего не говорить классу, а сразу после шестого урока зайти в классную комнату, дать команду оставить сумки и строем отправиться на сбор металлолома.

4. Информировать о намерениях учеников директора школы, организатора внеклассной воспитательной работы и попросить их оказать воздействие на учащихся. сорвать их план.

5. Правильного ответа нет.