§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи: Логопедическая тетрадь / Худ. И.Н. Ржевцева

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Лидочка
Стр. 45

Упражнение

Пересказ рассказа целиком.

ЗАНЯТИЕ № 20

Тема. Составление рассказа по одной сюжетной картине.

Цели. Учить детей составлять рассказ по одной сюжетной картин» изображенные на которой события — конечный результат действия

Продолжать учить детей отвечать на вопросы со словами почему, отчего, зачем, строить фразы с включением нескольких определений.

Взрослый показывает сюжетную картину; после внимательного рассматривания картины ребенком задает ему вопросы.

Вопросы к сюжетной картине

-       Когда это было?

-       Где это случилось?

-       С кем играла девочка Таня?

-       Кто забрал у Тани мяч?

-       Хорошо поступил мальчик Витя?

-       Почему Таня заплакала?

-       С чем играл другой мальчик Андрей?

-       Что он протянул Тане?

-       Что сказал Андрей?

-       Кто поступил как настоящий друг?

-       Как поступил Андрюша?

-       Кто поступил по-доброму?

-       С кем девочка Таня будет дружить?

-       Кому Таня даст свои игрушки?

из 47
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь