5.        Двухсложные слова со течением согласных в середине слова.

6.        Двухсложные слова из закрытых слогов.

7.        Трехсложные слова с закрытым слогом.

8.        Трехсложные слова со стечением согласных.

9.        Трехсложные слова со стечением согласных и закрытым слогом.

10.    Трехсложные слова с двумя стечениями согласных.

11.    Односложные слова со стечением согласных в начале или середине слова.

12.    Двухсложные слова с двумя стечениями согласных.

13.    Трехсложные слова со стечением согласных в начале и середине слова.

14.    Многосложные слова из открытых слогов.

Вся система работы по коррекции нарушений слоговой структуры слова рассчитана на 2 учебных года (старшая и подготовительная группа). Предлагаемое пособие содержит лексический материал в форме разнообразных игр и игровых упражнений.

Речевой материал подобран в полном соответствии с программным документом Министерства образования РСФСР “Коррекционное обучение и воспитание детей 5-ти летнего возраста с общим недоразвитием речи” Т.Б.Филичевой и Г.В. Чиркиной.

Ограниченность в подборе лексического материала с 1 по 5 тип слоговых структур обусловлена крайне низкими возможностями правильного звукопроизношения детей на начальном этапе обучения. По этой причине в речевом материале не используются слова, содержащие свистящие, шипящие, фрикативные и сонорные звуки, кроме звуков “Й” и “Л”-мягкого. В тоже время материал содержит все части речи, а не только имена существительные, как предлагалось ранее в других методических пособиях.