§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: artemliza
Стр. 174

Упражнение «ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».

Цель:

1.        Продолжать учить четко произносить слова слоговой структуры 14-го типа при употреблении несклоняемых имен существительных.

2.        Развивать слуховое внимание и логическое мышление.

3.        Расширять и активизировать словарный запас.

Ход игрового упражнения.

Логопед предлагает ребенку заканчивать предложения словом «пианино».

Логопед:
Ребенок:
В музыкальном зале стоит
пианино.
У нас дома нет
пианино.
Девочка подошла к
пианино.
Моя сестра учится играть на
пианино.
Ноты упали за
пианино.

Упражнение «КОМУ НУЖНЫ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ?»

Цель:

1.        Продолжать учить четко проговаривать слова слоговой структуры 14-го типа при употреблении имен существительных в форме дательного падежа.

2.        Развивать зрительное внимание.

Оборудование: сюжетные и предметные картинки.

Ход игрового упражнения.

Логопед показывает ребенку картинки с изображением людей различных профессий и уточняет их названия. Затем показывает предметные картинки и спрашивает ребенка: «Кому нужны эти предметы?».

из 187
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь