§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: artemliza
Стр. 103
Бегун
бегунья.
Шалун
шалунья.

Упражнение «НАЗОВИ ПОСУДУ».

Цель:

1.        Учить четко проговаривать слова слоговой структуры 8-го типа.

2.        Упражнять в словообразовании имен существительных при помощи различных суффиксов.

3.        Расширять и активизировать словарный запас.

Оборудование: предметные картинки.

Ход игрового упражнения.

Логопед показывает ребенку картинки и предлагает ответить на вопросы:

Логопед:
Ребенок:
Как называется посуда, в которой хранится соль?
Солонка.
В чем заваривают чай?
В чайнике.
В чем лежит мыло?
В мыльнице.
Откуда наливают суп?
Из супницы.
Из чего едят суп?
Из тарелки.
Как называется большая ложка с дырочками?
Шумовка.

Упражнение «НАЗОВИ ДРУГИМ СЛОВОМ».

Цель:

1.        Учить четко произносить слова слоговой структуры 8-го типа при употреблении синонимов.

2.        Формировать целостное восприятие предмета.

3.        Расширять и активизировать словарный запас.

Оборудование: предметные картинки, разрезанные на две части.

Ход игрового упражнения.

Логопед делит разрезные картинки: одну часть оставляет себе, другую отдает ребенку. Показывая половинку картинки и называя слово, предлагает ребенку найти вторую часть, сложить картинку и назвать изображенный на ней предмет по-другому.

из 187
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь