§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ткаченко Т.А. Формирование лексико-грамматических представлений: Сборник упражнений и методических рекомендаций для индивидуальных занятий с дошкольниками

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Лидочка
Стр. 33

Упражнение № 45

 

Цели. Учить ребенка составлять предложения и словосочетания с предлогом В, правильно употребляя этот предлог.

Содержание. Взрослый показывает солонку и сахарницу, предлагает малышу назвать предметы и то, что в них обычно находится (соль и сахар), а затем подумать и перечислить:

— Во что (в какую еду, в какие блюда) кладут соль, а во что — сахар?

Ответы ребенка: Соль кладут в пюре. Соль кладут в кашу. Соль кладут в бульон {вермишель, запеканку, щи, борщ, рассольник, рис, солянку, салат, винегрет и т. п.).

Примечание. Ответ целым предложением позволяет упражнять ребенка в правильном употреблении не только предлога в, но и глагола класть, который нередко искажается в речи детей (ложить).

Таким же образом составляются предложения со словом сахар:

Сахар кладут в кашу (кефир, кофе, ряженку, кисель, компот, чай, молоко, какао, запеканку и т. п.).

 

из 51
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь