ШКАЛИРОВАНИЕ — 1) метод применения шкалы измерений, присвоение исследуемым характеристикам цифровых показателей; 2) метод моделирования явлений с помощью числовых систем; 3) способ организации в шкалах измерительных данных эмпирических, экспериментальных, тестовых исследований, анализа объективной информации [10, c. 382; 66, c. 404; 67, c. 449; 80, c. 765].

ШКАЛЫ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ (лат. scala — лестница) — форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему; представляют собой метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путем замены прямых обозначений изучаемых объектов числовыми значениями и отображение пропорций континуального состава элементов объекта в соответствующих числах. Каждому элементу совокупности проявлений свойств изучаемого объекта соответствует определенный балл или шкальный индекс, количественно устанавливающий положение наблюдаемой единицы на шкале. Операция упорядочивания исходных эмпирических данных в шкальные носит название шкалирования [10, c. 382].

«ШКОЛЬНЫЙ ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ» (ШТУР) — тест интеллекта. Разработан сотрудниками НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР для диагностики развития учащихся VI — VIII классов. «ШТУР» состоит из 6 субтестов: «Осведомленность (2 субтеста)», «Аналогии», «Классификация», «Обобщение», «Числовые ряды» [10, c. 387].