Ф

ФАКТ — 1) истина, событие, результат; конкретное, единичное в отличие от абстрактного и общего; 2) особого рода предложения, фиксирующие эмпирическое знание [80, c. 722; 82, c. 846; 91, c. 712].

ФАКТОР — 1) причина, движущая сила какого-либо изменения, явления; 2) в педагогике — активный элемент воздействия на педагогический процесс [24, c. 158; 82, c. 846].

ФАКТОР G — фактор, определяющий положительные корреляции между любыми тестами интеллекта (успешность выполнения этих тестов) [10, c. 360].

ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС — необязательный курс, изучаемый учащимися высших и средних учебных заведений для расширения общекультурного и теоретического кругозора [82, c. 847].

ФАСЕТ — группа однородных терминов, связанных общностью какого-либо признака (характеристики основания деления). Служит средством построения информационно-поисковых языков фасетной структуры. Фасетная классификация значительно облегчает многоаспектное отражение объектов, поскольку можно строить классы из различных сочетаний признаков [63, c. 171].

ФАСИЛИТАЦИЯ — усиление доминантных реакций, действий, деятельности в присутствии других людей — наблюдателей и содеятелей (Д. Майерс).

ФАСИЛИТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ — усиление продуктивности образования (обучения, воспитания) и развитие субъектов профессионально-педагогического процесса за счет особого стиля общения и личности педагога (Э. Ф. Зеер).

ФЕДЕРАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — интеграция потенциала регионов Российской Федерации в области образования, создание единой концепции программ развития образования на национальном и региональном уровнях [63].

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ УЧЕБНОГО ПЛАНА — часть учебного плана, обеспечивающая единство школьного образования в стране за счет включение в его содержание учебных курсов общекультурного и общегосударственного значения: русский язык (как государственный), математика, информатика, физика и астрономия, химия [63, c. 173].