Список рекомендуемой литературы

1.        Александровская Э.М. Типологические варианты формирования личности младших школьников. - М., 1993.

2.        Берн Э. Игры, в которые играют люди. - М., 1988.

3.        Берне Р. Развитие я-концепции и воспитание. - М., 1986.

4.        Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрасте. - М., 1968.

5.        Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М.. 1991.

6.        Гребенюк О.С. Педагогика индивидуальности: Курс лекций. - Калининград, 1995.

7.        Джампольски Д. Как обрести внутреннее равновесие и оздоровить отношения с окружающими. - М., 1990. 8. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. - М., 1993.

8.        Кочубей Б.И., Новикова Е.В. Эмоциональная устойчивость школьника. - М., 1998.

9.        Ле Шан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. - М., 1990.

10.    Орлов Ю.М. Воспитание в свете саногенного мышления // Воспитание школьников. - 1993.-№ 11.-С. 2-3.

11.    Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. - М., 1991.

12.    Орлов Ю.М. Мышление, дарящее здоровье и успех // Воспитание школьников. -1992.-№ 6.-С. 3-6.

13.    Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М., 1986.

14.    Раттер М. Помощь трудным детям. - М., 1987.

15.    Роттенберг В.С, Бондаренко СМ. Мозг. Обучение. Здоровье. - М., 1989.

16.    Семке В.Я. Умейте властвовать собой, или беседы о здоровой и больной личности. -Новосибирск, 1991.

17.    Тышкова М. Исследование устойчивости личности детей и подростков в трудных ситуациях //Вопросы психологии. - 1987.-№ 1.