§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Баева Т.Е. Применение статистических методов в педагогическом исследовании : учеб

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Маришка2111
Стр. 47

3.2.46. <Special> <Advanced Regression> (<General Linear Models> <Calibration Models> <Comparison of Regression Lines> <Regression Model Selection> <Nonlinear Regression> <Ridge Regression> <Logistic Regression>)

Это последняя группа методов. В переводе на русский язык данная часть меню означает следующее: <Специальный> <Преждевременный Регресс> (<Общие линейные модели> <Градуировочные Модели> <Сравнение Линий регрессии> <Выбор Модели Регресса> <Нелинейная регрессия> <Регресс Ребра> <Логистический Регресс>)

3.2.47. <General Linear Models>

Метод Общие Линейные Модели в SG позволяет оценивать линейные статистические модели, которые представляют собой функции одной или большего числа зависимых переменных от одной или большего количества независимых переменных. Природа независимых переменных может быть любой.

3.2.48. <Calibration Models>

Метод Градуировочного Моделирования в позволяют находить градуировочную линию, которая аппроксимирует данные, позволяя выбрать из нескольких преобразований нужное, если точки не лежат на прямой.

Можно удалить константу от модели, и тогда линия регрессии будет проходить через точку (0,0). Можно связать вес с каждым наблюдением, чтобы выполнить взвешенный регресс.

Как только Вы полностью удовлетворены, градуировочной прямой, программа может прибавлять значения к уравнению или для Y или X, чтобы вычислить оценки с интервалами для противоположной переменной. Передача значений для измерения и преобразованного количества с интервалами показывается в таблицах или непосредственно на Координатном Графике.

Кроме того, можно сохранять градуировочную линию для более позднего использования, когда происходит преобразование дополнительных измерений в интервальные оценки. Наконец, если имеется два набора экспериментальных данных, то можно сравнить две градуировочные прямые, используя метод проверки гипотез, чтобы видеть, являются ли результаты непротиворечивыми.

из 71
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь