Оставьте снег в комнате. Когда он растает, покажите ребенку и объясните ему, что произошло со снегом. Предложите ребенку провести опыт. Скажите: «Вынесем воду на улицу и посмотрим, что с ней будет». Проделайте такие простейшие опыты несколько раз, чтобы ребенок понял, что это постоянные, закономерные явления.

Прочтите рифмовку:

Вот снежинка на ладошке,

Она меньше хлебной крошки.

На ладошке полежала —

Капелькой снежинка стала.

Покажите ребенку нарисованные снежинки. Расскажите, что они красивые, все разные, очень сложно найти две одинаковые снежинки. Предложите ребенку сделать это.

Игра «Не замерзни, Лидочка!»

Чему учится ребенок: знать и употреблять имена существительные, обозначающие предметы зимней одежды; отвечать на вопросы, требующие сопоставления фактов и простейшего вывода; употреблять имена существительные единственного числа в именительном и винительном падежах.

Оснащение: сюжетная и предметные картинки (см. вклейку, рис. 9).

Ход игры: рассмотрите вместе с ребенком сюжетную картинку. Предложите ему послушать рассказ о девочке Лиде: «Мама одевает Лиду. Мама Лиде говорит: „Смотри, Лидочка, не замерзни. Варежки не снимай. Шарф не развязывай"». Попросите ребенка ответить на вопросы по содержанию сюжетной картинки.

«Скажи, как зовут девочку?

А как ты думаешь, на улице тепло или холодно?

Кто Лиду одевает?

Значит, кого мама одевает?

Что у Лиды на руках?

Что у Лиды на шее?»

Предложите ребенку показать на предметных картинках то, что он наденет на себя, если пойдет гулять зимой.