Игра «Раскрась правильно»

Чему учится ребенок: понимать связь между конкретным предметом и характерным для него цветом; согласовывать имена прилагательные с существительными единственного и множественного числа мужского и женского рода в именительном падеже.

Оснащение: сюжетная картинка (см. вклейку, рис. 12).

Ход игры: рассмотрите вместе с ребенком сюжетную картинку. Предложите ему заметить все ошибки художника и сказать, как раскрашены картинки, и как надо было их раскрасить.

Следите за правильным согласованием имен существительных с прилагательными (например: «Желтый волк — волк серый»).

Лексический материал

Синий заяц — белый заяц.

Оранжевая ворона — черная ворона.

Зеленое дерево — заснеженное дерево.

Игра «Покажи и назови»

Чему учится ребенок: подбирать имена существительные к глаголам, обозначающим действие.

Оснащение: сюжетная картинка (см. вклейку, рис. 13).

Ход игры: покажите ребенку картинку. Помогите рассмотреть ее: «Смотри, это зима. Идет снег». Прочтите стихотворение:

Снег пушистый, серебристый

Мягким стелется ковром,

И снежинки, как пушинки,

Вьются весело кругом.

Предложите ребенку поиграть. Скажите, что вы будете называть действия, а его попросите показывать соответствующие изображения на картинке и по возможности называть, их.

Лексический материал

Растет... (елка).

Падает ... (снег).

Слепили ... (снеговика).

Клюет ... (воробей).

Катается ... (мальчик).