§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни)

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: ktdkkk
Стр. 22

Второй период обучения — ноябрь, декабрь, январь, февраль.

(Фронтальные занятия 5 раз в неделю, индивидуальные и подгрупповые занятия — ежедневно)

Индивидуальные и подгрупповые занятия

1.                  Постановка и первоначальное закрепление звуков ТЬ, Б, БЬ, Д, ДЬ, Г, ГЬ, Ш, Ж, Л, Р, РЬ, Ц, Ч, Ш в соответствии с индивидуальными планами и планами фронтальных занятий.

2.                  Преодоление затруднений в произношении трудных по структуре слов, состоящих из правильно произносимых звуков (строительство, прямоугольник, космонавт и др.).

3.                  Формирование связной, грамматически правильно речи по мере надобности.

из 68
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь